| |
| |
北京二中英语特级教师王岱和青年骨干教师朱亚华都带过多年高三英语，经验丰富。谈起高考英语复习，两位老师建议:细水长流强于突击恶补。每天坚持听力练习10至20分钟王岱老师建议同学们每天坚持听力练习最少10至20分钟，可以听试题、各种模拟题，也可适当听“空中英语教室”这类带有文化色彩的听力材料。总之要把自己置于英语语言环境中。王老师还强调听听力时要专注，听完后，要及时反馈并对照听力材料，看自己到底听懂了多少，弄明白错误在哪，不懂之处及时找老师探讨。
阅读也是这样。英语阅读能力的提高需要一定量的积累，两位老师建议大家每天都要做阅读练习，细水长流强于突击式地恶补。有一定基础的同学应坚持每天做一套完型阅读题，并且要严格控制完成的时间。基础薄弱的同学也应坚持阅读训练，即使一天读2篇，也会有收获。阅读时我们可根据文章体裁和难度选择掠读、跳读、抓段首句等方法提高阅读速度和质量。
做好高考真题和各区模拟题
有的同学做了大量难题，结果越做越郁闷、越没有信心。两位老师认为，高考前做题量不用太大、题目不必太难，练习的重点还是要放在历年高考真题和各区的摹拟题上。做好高考真题很有必要，很多真题出得更严谨，而各区的模拟题更符合北京学生的特点和水平。
记住3500个最基本的单词
有些省市的语法题出得比较难，虚拟语气、倒装句、各种从句、复合句，一环扣着一环，英语程度低的同学感觉很吃力。王岱老师说，这样的同学不如好好看看教科书，记住最基本的语法要求。这几年，北京卷更注重通过阅读和写作来考察考生的实际水平，而不是仅靠语法、单选题，更强调语言本身的应用和掌握能力。所以光背语法，得分有限，应该把语法技巧转换成语感、语言能力，读出文章的味道、情感、哲理、主题。
有的同学英语词汇量很小，基础较差，那就要重点补习高中课本里的单词，起码掌握会考说明带星号的3500个词汇。
写英语作文要注意TTPP
王岱老师说，写作对于北京同学来说难度较大。高考英语写作要求考生表达完整的思想，语言要丰富，逻辑要清晰，综合和技巧能力要求比较高。复习时老师可以帮助学生对写作题材进行分类、总结，比如社会类、环保类、亲情类等，同学们可以多看看历年作文写作的类型，熟悉其规律和特点。
朱亚华老师说，写好英语作文审题是关键，在平时训练时要注意四个方面，即tasks、tenses 、paragraphs 、points ，可简称为TTPP。Tasks指的是写作前明确写作任务，搞清楚所写文章是记叙文、说明文、议论文、还是夹叙夹议的文章；tenses是指写作前要明确文章要使用的时态，准确使用动词是写作成功的灵魂；paragraphs，则是强调要梳理清文章的结构、层次，恰当分段；Points则是要看清全文要点，避免漏项。如果图文描述的是4幅图，写作时若只写3幅图，就会导致丢分。
本报通讯员阎申本报记者钟卫宁
图一:王岱是北京市中学英语特级教师，北京市中学英语教育协会会长
图二:朱亚华是北京二中青年英语教师，东城区骨干教师，撰写的教学论文有两篇获市一等奖。 | |
|
